Kes

ケスのシーンだけが希望だったのに

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キャスパーは中学３年で卒業も近く、就職するつもりだが、自分は何がしたいのか、よくわからない。 父親は蒸発、母は仕事に恋に忙しそう。 兄は炭鉱夫で、週末はナンパに精を出す。 一人ぼっちのキャスパーは鷹の子供を見つけ、餌付けに成功する。 あるとき、兄から頼まれた馬券を買わずに使い込み、運の悪いことにその馬券が当たりになってしまった。 激怒した兄は鷹を殺してしまう。 キャスパーの学校生活がとてもリアルで、いくつか思い当たることがあり、感情移入してしまう。

主人公の母親は、子供が稼いだ新聞配達の収入をまきあげてパーティーしているし、兄は暴力をふるいまくるし、主人公も息をするように物を盗むしと、出てくる登場人物の倫理観が低過ぎて感情移入できなかった。 先生達も生徒をダメな奴らという先入観を持って接するから、余計生徒がダメになるという悪循環 下流社会はこうやって再生産されていくのか、と見せられた。 出てくる登場人物のほぼ全てがマシュマロテスト(目の前のマシュマロ１個を食べずに我慢できたら、２個もらえる)をしたら、我慢できない大人及び子供で埋め尽くされていて、他から別の空気を入れないとこの社会は変わらない。 脊椎反射的に生きる主人公に対して、良い仕事につければ、困った母親や兄と別れて暮らせる。すると、誰に気兼ねすることなく、好きに動物を飼育できる…、という思考にさせてくれる大人が必要。

監督・脚本ケン・ローチによって製作された1969年のイギリス映画 ・ ヨークシャーの炭鉱町で暮らす少年ビリー、貧乏で友達もいないビリーがハヤブサのヒナに出会い調教しようと試みる…。 ・ 階級社会のイギリスにおいて、ひたすら労働者階級などのリアルを描き続ける社会派映画監督ケン・ローチ アメリカン・ドリームだ！ハッピー・エンドだ！といった商業映画とは一線を画する作品 ・ 労働者階級の現実が生々しく伝わってくる 基本的に有名な役者も使わない監督だから、よりリアルに感じる ・ 虚像で夢を与えるのも映画のひとつの在り方だけど、社会のリアルを訴えるのもまた、映画のひとつの在り方