학문하는 기쁨과 즐거움
1장 배움의 길
창조하려면 먼저 배워야 한다.
평범하고 친근한 나의 스승들
근면하고 독립적인 장사꾼, 아버지
어머니가 일깨워 준 생각하는 기쁨
깊이 생각하라
왜 배워야 하는가
끝까지 해내는 것이 중요하다
음악에의 열정을 수학으로 돌리고
마침내 수학의 길로
2장 창조의 여행
창조의 기쁨과 괴로움
격의 없이, 그러나 거리를 두고
"아저씨!" 한마디에 방황은 끝나고
시작이 반
체념도 필요하다
소박한 마음
사실과 억측을 구분하자
독자적인 목표, 패기에 찬 가설
나무와 숲을 함께 보려면
단순하고 명쾌하게
상대방의 입장이 되어 보자
3장 도전하는 정신
역경을 반가워하자
호황도 좋고 불황도 좋다
하고 싶은 것을 하자
'특이점 해소'를 향하여
문제와 함께 잠자라
세 가지 교훈
나의 재산은 끈기
4장 자기발견
새로운 '나'의 발견
묻고, 듣고, 또 묻고
넓은 시야, 다양한 생각
수리 과학자 육성 사업
잠자는 가능성을 깨우자
히로나카, 배움으로 일관한 그의 삶 / 오자와 세이지
옮기고 나서 / 방승양
추천의 말 / 이정림




강준회
2.5
자기 자랑
snowfrolic
3.5
평범한 수학자가 필즈 상을 받은 내용이라길래 읽어보았는데 평범한 사람이 아니었음.
설이
2.0
학문의 즐거움이 나와있기라고 보기엔 반이상이 자서전
이현종
2.0
이런 말은 죄송하지만 인문학적 교양과 수학적 교양은 확실히 다른 것 같다. 허준이 교수님은 아니던데
조창현
2.0
진부한 내용의 향연
채현진
3.5
베스트셀러였다매 쩜별로
장경식
2.0
했던 말 반복
김성호의 씨네만세
2.0
학문의 즐거움에 대해 알고 싶다면 이 책을 읽기 보다는 차라리 <수학의 정석>을 펴라고 권하겠다.
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