Chapter 1 : 7대 두뇌타입 쉽게 구별하기
01. 두뇌별 맞춤교육의 뿌리 : 인지신경심리학
02. 두뇌별 특징 및 장단점
03. 7대 두뇌타입 쉽게 구별하기
04. 타입 1과 2-B의 뚜렷한 차이점
Chapter 2 : 극우뇌인은 누구인가?
Section1 : 타입 1이 왜 극우뇌인가?
01. 그들의 사전에 둘째란 없다
02. 그들의 사전에는 ‘같이’라는 단어가 없다
03. 그들은 꼬리를 내리지 않는다
04. 그들의 언어는 우리와 다르다
Section2 : 극우뇌는 어떤 사람인가?
01. 매를 버는 아이들
02. 빠르고도 비수 같은 말
03. 공기를 말아먹고 크니?
04. 찢어지고, 부러져도, 높이 더 높이
05. 날개 꺾인 독수리
06. 친구는 없다
07. 내 말만 따르라
08. 112 돌려!! 119 불러!!
09. 0.1초 안에 울고, 웃는다
10. SOS : 머리가 아파요
Chapter 3 : 극우뇌 아이 제대로 키우기
Section 1 : 연령대별 특징과 맞춤 양육법 : 유아기~초등 저학년
01. 유아기
말이 늦는 이유 / 울음으로 저항하는 아이 / 연기처럼 사라진다 / 브레이크가 안 듣는 자동차 / 고열 감기와 경기
02. 취학 전
기저귀 갓 뗀 것이 마치 황제처럼 / 어질러 놓기는 숨은 재능 일깨우기 / 번개 같은 감정 변 화 / 껌딱지가 아닌 강력 본드 / 유아기에 보이는 또 다른 모습들 / 무섭게 공격적이다 / 짜 증이 많다 / 대변을 잘 못 가린다 / 잘 먹고, 비대하고, 집에서 잘 논다
똑같지 않은 얘기 : 15만 명 중 매년 20명
03. 초등 저학년
학교 가기 싫다 / 새빨간 거짓말은 창의력의 결정체 / 사기성 거짓말은 머리가 아프다는 뜻 / 체력 보강 / 나쁜 말은 어느새 살인펀치로 / 양쪽 부모께서 ‘합의’ 하시라고 / 뇌를 다치는 과 정 / 아침마다 지각하기 위해 몸부림 / 교과서가 싫다 / 어두워질 때까지 / 지구가 식어서 생 명체가 살게 되었듯이
똑같지 않은 얘기 : 아무거나, 골고루 먹이라는 망국 귀신
Section 2 : 연령대별 특징과 맞춤 양육법 : 초등 고학년~청년
04. 초등 고학년
억지로 고개를 숙이게 하지 말라 / 일찍 자고 일찍 일어난다 / 행동반경이 크다 / 다스리되, 다스림을 당하지 않는다 / 지적받는 것이 죽기보다 싫다 / 체격이 정해진다 / 예술적, 언어적 재능이 보인다 / 친구가 없던가, 있어도 딱 하나 / 말이 엄청나게 많다 / 정리정돈을 안 한다 / 독서에 빠져들기 시작 / 축구공과의 결투
똑같지 않은 얘기 : 레이저 눈빛
똑같지 않은 얘기 : 산 사람 뺨치는 잠꼬대
05. 중학생
7강 7약 / 극우뇌 중학생의 소원 / 알면서도 안 되는 이유 / 경보 시합에 내몰리는 독수리 / 가두거나, 조롱하거나 / 좋은 일, 싫은 일, 못하는 일 / 7강의 첫 번째를 찾아내다
똑같지 않은 얘기 : 너는 내 아들이 아니다
06. 고등학생
이공계, 한의대의 유혹 / 지배 욕구를 따라서 / 영어나 언어능력이 필요한 분야 / 예술분야 /
자유직업 (Freelancer)
똑같지 않은 얘기 : 어른도 괴로운 ADHD
07. 청년
재수냐 아니냐, 그것이 문제로다 / 알바의 대가로 머리를 망칠 수는 / Your Better Half는?
Section 3 : 극우뇌 학생을 맡으신 선생님들께
01. 어린이집, 유치원 선생님들께
02. 초등 저학년 선생님들께
03. 초등 고학년 선생님들께
04. 중고등학교 선생님들께
똑같지 않은 얘기 : 에너지반을 만들자
똑같지 않은 얘기 : 영어문법을 영원히 일본으로 반환하자
Chapter 4 : 벼랑에서 건지다
Section 1 : 서양 근대의학의 ADHD 치료방법의 문제
Section 2 : 기적 같은 만남, 기적 같은 변화, 걸어 다니는 불덩어리가 사람으로 변하다니…
01. 극우뇌 아이 엄마라 행복해요
02. 딸내미랑 행복 찾기
03. 이보다 더 징징댈 수 없던 극우뇌
Chapter 5 :극우뇌인으로 살아오신 어르신들을 우러르며
Section 1 : 세계적 극우뇌인들의 어린 시절
01. 스티브 잡스
02. 앨버트 아인슈타인
03. 모차르트
04. 마이클 펠프스
05. 아돌프 히틀러
06. 존 레논
Section 2 : 너무도 연극 같은 삶이어라
01. 세상은 넓고 할 일은 많다
02. 지배하지 않는 지배자
03. 화려한 불꽃의 뒤안길
04. 타오르지 못하는 불꽃을 태우며
Appendix
부록1 : 정상과 손상 극우뇌인 쉽게 구별하기
01. 정상적인 모습
02. 손상된 모습
부록2 : 한국인의 두뇌타입별 점유비(Survey 결과)