バーラ先生の特別授業

1990年代の経済自由化と1993年の教育制度の改革により、多くの私立教育機関や予備校が生まれ、高い授業料に応じた質の高い授業が提供されるようになったインド。一方、公立学校では有能な教員が私立校に引き抜かれ、低階層の生徒は家計を助けるために授業を放棄し、教室が成立しない有様だった。そんななか、チョーラワラム村の公立校に赴任した新人の数学教師バーラ（ダヌシュ）。彼は大手私立教育機関の経営者からの妨害や、カーストや貧困、女子への偏見などすべての障害を超えて、受け持った生徒全員に共通試験で上位成績を上げさせることを目指す。