프롤로그 _ 나의 직업은 유통업
1. 왜 공부를 해야 하는가?
인간답게 살려고 공부한다 | 가장 좋은 것은 아직 오지 않았다 | 공부로 다양한 세계를 만난다 | 좋은 만남이 인생을 결정한다 | 공부로 언어를 배운다 | 공부할 때 사실의 세계 속으로 들어간다 | 공부는 가장 가혹한 비판이다
2. 어떤 대상을 찾아서 공부할까?
문자화된 자료 : 책 | 일상적인 자료 : 자연, 사람, 나, 사회와 역사 | 자연에서 배운다 | 사람들로부터 자료를 얻는다 | 먼저 나를 알아야 한다 | 역사의식으로 안목을 기른다 | 정보와 지식과 지혜를 아우르다
3. 어떻게 책을 잘 읽을까?
금방 까먹을 것은 읽지도 말라 | 흐릿한 잉크가 선명한 기억보다 낫다 | 허준은 어떻게 뛰어난 사람이 되었는가 | 중요 단어를 정복하라 | 쟁점과 대안을 찾으라 | 고전에서 핵심 쟁점을 찾는다
4. 공부한 내용을 어떻게 활용할까?
독서는 생각의 과정이다 | 상상력이 창조를 이룬다 | 반복이 없으면 발전도 없다 | 배움의 네 단계 | 반복이 기적을 낳는다 | 이름을 알아야 만남이 이뤄진다 | 돈을 모으듯 지식을 축적하라 | 핵심 원리를 파악하라 | 배운 것을 활용하라, 창의적으로!
에필로그 _ 공부는 사람을 사람답게 한다
금방 까먹을 것은 읽지도 말라
장경철
160p
행복은 성적순이 아니다. 그러나 배운 만큼 아는 만큼 행복의 기회는 더 자주 찾아온다. 그런 의미에서 공부는 행복한 삶을 위한 전주곡이 된다. 저자는 금방 까먹을 것은 읽지도 말라고 말한다. 그만큼 두 번 세 번 반복해서 읽고 몰입할 수 있는 것, 그것이 바로 행복한 기적을 만드는 원동력이 되기 때문이다. 행복한 공부의 정의와 학습법을 제시한다.
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著者/訳者
目次
出版社による書籍紹介
한 번 읽고 까먹어도 좋을 것은 아예 읽지도 말라
평생학습자는 진짜 지식을 반복한다.
반복이 기적을 만든다!
평생학습자로서 지식과 지혜를 배우고 활용하는 법!!
[개요]
부지런하기만 한 개미보다 공부하는 베짱이가 되라!!
“공부에는 때가 있는 것이 아니다.
방법을 알면 당신도 평생 학습자가 된다.”
“개미야 그만 일하고 같이 공부하자!”
행복은 성적순이 아니다. 그러나 배운 만큼 아는 만큼 행복의 기회는 더 자주 찾아온다.
그런 의미에서 공부는 행복한 삶을 위한 전주곡이 된다.
저자는 금방 까먹을 것은 읽지도 말라고 말한다.
그만큼 두 번 세 번 반복해서 읽고 몰입할 수 있는 것,
그것이 바로 행복한 기적을 만드는 원동력이 되기 때문이다.
행복한 공부의 정의와 학습법을 제시한다.
[타깃]
- 평생 학습에 관심을 가지고 있고 참여하고 있는 모든 이.
- 초, 중, 고, 대학생의 자녀를 둔 학부모.
- 학교 교사, 교육 기관이나 연구소에 종사하고 있는 모든 이.
- 자기 계발에 관심이 많은 이.
[독자의 Needs]
- 공부의 필요성을 인식시켜 준다.
- 제도권 내의 잘못된 공부법을 지적하고 고정관념을 변화시켜 준다.
- 올바른 공부법을 통해 공부법에 대한 자세를 조정한다.
- 자기주도적 공부법의 즐거움을 제공한다.