옮긴이 서문 1. 그럼에도 불구하고, 왜 교사가 되고 싶은가? 2. 지금 당장, 무엇을 준비해야 할까? 3. 각양각색의 학생들, 어떻게 이해해야 할까? 4. 교실, 어떤 배움의 공간으로 만들 것인가? 5. 교육과정, 끌려갈 것인가 이끌어갈 것인가? 6. 표준화시험 시대의 학생 평가, 어떻게 다룰 것인가? 7. 교실 질서, 어떻게 민주적으로 유지할 수 있을까? 8. 학부모와 동료 교사, 어떻게 협력할 것인가? 9. 나만의 가르침, 무엇을 특색으로 삼을 것인가? 10. 당신이 꿈꾸는 이상적인 교사상, 어떻게 이룰 것인가? 후기: 학교 가는 첫날이다. 자, 출발!