이 책은 애착 이론을 통해 치료자들이 무엇을 배울 수 있는지, 내담자의 애착 유형에 따라 치료자가 어떻게 접근해야 하는지에 대해 이론적 근거를 제시하고 아울러 사례 예시를 통해 구체적으로 보여 주고 있다. 더 나아가 유아기 경험의 많은 부분이 비언어적 영역에서 일어난다는 점을 강조하면서, 치료과정에서도 언어적 차원뿐만 아니라 비언어적 차원에서 이루어지는 소통을 포착하고 치료적으로 다루는 방법을 설득력 있게 제시하고 있다. 그리고 애착 이론을 최신 연구 분야인 신경생리학과 인지과학 그리고 불교심리학과도 접목시켜, 암묵적 기억과 성찰 및 마음챙김 등에 대한 지식이 어떻게 내담자 이해와 변화를 위한 개입에 유용하게 적용될 수 있는지를 설명해 주고 있다.