제1장 영화를 바라보는 다른 시선
1. 선전영화와 관객성
2. 선전과 영화
제2장 제국 일본의 교육영화－효과적 선전 수단
1. 제국 일본의 교육영화 인식
2. 교육영화 상영, 배급 조직
3. 교육영화의 내용
4. 교육영화의 상영, 관람환경
5. 관객의 관람 양상과 그 효과
제3장 식민지 조선의 교육영화－동화 정책의 모순
1. 식민지에서의 교육영화 인식
2. 교육영화의 내용
3. 배급 조직과 상영환경
4. 관객의 관람 양상
5. 일본 교육영화 상영 양상과의 비교
6. 교육영화 상영을 통해 본 식민지 권력
제4장 프로키노영화 상영회와 그 아카이빙－아카이브 열병과 기억의 풍화
1. 프로키노와 아카이빙
2. 프로키노영화 상영회 상황
3. 프로키노 아카이빙의 시대적 배경
4. 프로키노 아카이빙의 양상
5. 저항영화에서 관객 그리고 아카이브
제5장 통영청년단의 순회 상영－식민지 민족 엘리트와 대중 사이의 균열
1. 식민지기 영화관 이외 장소에서 영화 상영
2. 1920년을 전후한 시기의 통영
3. 통영청년단과 활동사진대의 발족
4. 활동사진대의 선전 활동과 그 효과
5. 활동사진대의 영화 상영 목적
6. 영화 상영환경
7. 관객의 영화 관람
8. 순회 영사회장에서 드러나는 엘리트와 대중의 관계
제6장 전후 일본의 원전 PR영화－패전국에 새로운 국가정체성 제시
1. 일본에서 원전과 PR영화
2. 전후 일본 선전영화 상영의 역사
3. 원전 PR영화의 내용
4. 원전 PR영화 상영의 결과
제7장 한국의 원전 선전영상－개도국에 있어 진보, 풍요, 안전이라는 환상
1. 한국에서 원전과 선전영화
2. <대한뉴스>·선전영화의 제작·상영 상황
3. 원전 선전영상 내용
4. 원전 선전영상 상영의 결과
부록－춘천의 극장에서 영화보기 관람 양상의 다양성
1. 지역과 영화 관람
2. 춘천의 도시 구조
3. 춘천의 극장
4. 1960~1970년대 한국에서 영화의 의미
저자 후기
참고문헌