목차

들어가며 참을 수 없었던 페미니스트 교사 동백작은학교는 ‘작은’ 것의 가치 모두에게 안전한 학교 페미니즘 더 많이 나누고 더 많이 길어 올리기 1장 이상할 것 없는 페미니즘 교육 현장 “페미니즘을 왜 배워?” 언제부터 세상은 남자 위주로 흘러갔어요? 저는 페미니즘을 싫어했어요 페미니즘이 필수 교과가 될 때 2장 무엇을 어떻게 가르칠까 학교의 지향이 교사를 바꾼다 배움이 실천을—“같이 배우니까 다 같이 실천할 수 있어요” 실천이 변화를—“우리 이제 이런 얘기 하지 말자” 전면 채식 학교? 그게 가능한가요? 관계망의 확장—동백 공정여행 ✦특별수업✦ 난민 여성학교를 찾은 이유 3장 동백의 모험 우울의 시대에 청소년들은 “개짜증 나” 아이가 달라졌어요 제도권 학교의 친구들과 교육자들 젠더 평등 선언식 동백 가족회의 남학생과 남교사 ✦특별수업✦ 여성들만의 작은 사회를 지켜라 4장 동백의 목소리 학생 이야기 교사 이야기 양육자 이야기 공동체의 성찰 너머 5장 공교육은 도대체 왜 제도권 성교육의 현주소 성평등을 금지한다 페미니스트 페다고지 교차적 위계 안의 청소년들 6장 학교에서 반드시 페미니즘을 가르쳐라 왜 학교 페미니즘인가 남성 청년들의 ‘억울함’ 고어 자본주의 시대의 청소년들 자신만의 가장 밝은 빛을 손에 들고 여자아이들은 영원히 어리지 않다 인권 교육으로서의 페미니즘 ✦특별수업✦ 거리 위의 여성 청소년들 7장 청소년들이 만든 성평등 문화 변화하는 학교 공간 지속 가능한 페미니즘 질문하는 교실 8장 어느 곳에 평화가 있는지 보라 지금 학교가 할 수 있는 일 교육으로 증명한다 닫는 글 ✦특별수업✦ 질문들 참고문헌