청소년을 위한 사회문제 탐구 에세이

세상이 던지는 문제에 답하기 전에 자신만의 질문을 만들어 탐구하라! 주제 선정은 어떻게 할까? 문헌 인용 표시는 어떻게 해야 할까? 질문지는 누구에게 얼마나 돌리면 좋을까? 2022 개정 교육과정 교과세특 반영 과목 『사회문제 탐구』 연계 필독서 단계로 완성하는 탐구보고서 쓰기 가이드 수록 사회문제 탐구』 핵심 주제 4가지 완벽 해설 사회학적 호기심으로 세상을 바라보면 일상 속 모든 장면이 탐구의 주제가 된다! 질문력과 문제해결력을 키워주는 구정화 교수의 사회문제 탐구 교실 『사회문제 탐구』는 자신이 속한 공동체에서 문제를 발견하여 직접 해결 방안을 찾고, 그 과정을 탐구보고서로 써내는 과목이다. 주어진 문제에 수동적으로 답하는 것이 아니라 주체적으로 질문하고 해결하는 역량을 키우기 위해 2015년에 개설되었다. 2022년 개정 때는 진로선택 과목에서 융합선택 과목으로 바뀌었는데, 고등학교 생활기록부의 ‘교과세특’에 반영되고 절대평가인 과목이다 보니 내신 성적을 위해 선택하는 학생들이 많다. 그러나 마땅한 지도서나 부교재가 없어 학생과 교사 모두 막막해하는 과목 중 하나다. 이에 사회 교과서 대표 필자이자 경인교육대학교에서 학생들을 가르치고 있는 구정화 교수가 『청소년을 위한 사회문제 탐구 에세이』를 펴냈다. 『청소년을 위한 사회학 에세이』와 『청소년을 위한 사회문화 에세이』에 이은 ‘구정화 교수의 사회학 시리즈’ 세 번째 책이다. 탐구가 막막한 청소년들을 위해 쓰인 이 책은 사회문제를 왜 과학적으로 탐구해야 하는지 등 근본적인 질문부터 던지며, 주제와 조사 방법은 무엇으로 하면 좋을지, 보고서에 넣을 표와 그래프는 어떻게 만들어야 하는지까지 상세히 설명한다. 청소년들의 첫 탐구 여정을 안내하다! 『사회문제 탐구』의 최종 과제는 논문 형식의 ‘탐구보고서’를 써내는 것이다. 사회현상에서 질문을 만들어내고 이를 직접 탐구하며 논문 형식의 문서로 기록하기까지 통합적인 과정을 수행해야 하기에 청소년들에게는 낯설고 어려울 수밖에 없다. 이러한 어려움을 해결하고자 이 책은 탐구부터 보고서 작성까지 전 과정을 순서대로 보여준다. 1장은 보고서의 ‘서론’을 작성하기 위해 알아야 할 사항을 다룬다. ‘사회학적 상상력’ ‘양적·질적연구’ 등 사회학 개념을 익히고, 핵반대운동가가 된 과학자 로버트 오펜하이머의 사례를 통해 연구윤리의 문제까지 짚어본다. 2장은 보고서의 ‘연구 문제’에 해당하는데, 『사회문제 탐구』에서 중시하는 4가지 주제, 저출산·고령화, 성불평등, 미디어, 인공지능을 자세히 알려준다. 각각의 배경지식을 심도 있게 다루고, 각 주제에서 탐구해 볼 만한 질문 예시까지 제시하여 탐구주제 및 질문을 찾는 청소년들에게 유용할 것이다. 3장은 ‘이론적 배경’에 해당한다. 믿을 만한 선행연구를 구하는 경로는 물론, 저작권을 지키며 인용하는 법까지 담았다. 4장은 ‘연구방법’에 해당한다. 문헌연구법부터 실험법, 질문지법, 면접법, 참여관찰법까지 5가지 자료 조사 방법을 소개하고 각자 적합한 방식을 선택하도록 돕는다. 5장은 지금까지의 과정을 탐구보고서라는 결과물로 정리하는 법을 알려준다. ‘백의의 천사’ 나이팅게일이 통계로 사망자 수를 줄이는 데 기여한 사례를 통해 통계의 중요성을 알아보고, 실제 그래프, 인포그래픽의 작성 방법까지 안내한다. 이 책은 논문 작성이 어려운 대학생 등 성인들까지 참고할 수 있도록 쓰였다. 국문 및 영문 초록 등 논문 목차에 포함되는 요소는 물론, 기술통계나 추리통계 등 심도 있는 통계분석 내용까지 담았다. 각 장 끝의 [탐구보고서 따라 쓰기]를 수업 및 과제에 활용한다면 탐구보고서나 논문을 수월하게 완성할 수 있을 것이다. 민주시민의 필수 역량, 질문력과 문제해결력을 키우다! 사회문제 탐구를 통해 배우는 것은 보고서 작성 능력만이 아니다. 궁극적으로는 보편적인 문제 해결 과정을 익히는 것이 목표다. 탐구하며 선행연구를 참고하고 직접 조사하여 자신만의 결과를 만들 때, 주변 사람들에게 의견을 묻고 직접 부딪쳐가며 삶의 문제를 푸는 법을 훈련하는 것이다. 다수의 책을 통해 균형 있게 세상을 바라보는 법을 들려준 구정화 교수 역시 청소년들이 이 책을 통해 한발 더 나아가기를 바란다. 그는 “스스로 질문하고 객관적인 증거를 바탕으로 답을 찾을 필요가 있다. 그러지 않으면 타인의 근거 없는 주장을 따라가는 수동적인 삶을 살 가능성이 크기 때문이다”라고 한다. 수동적 답변에서 그치는 대신 질문력과 탐구력을 발휘하여 주체적으로 사고하고 적극적으로 탐구하는 자세를 강조하는 것이다. 생성형 AI가 방대한 자료를 토대로 답을 내놓는 시대, 이제는 주어진 문제에 답하는 대신 스스로 질문을 던지고 풀어나가는 능력이 살아가는 데 중요한 역량이 될 것이다. 더 나은 세상을 상상하고 일구어나가기 위해서는 주어진 문제 그 이상을 생각하는 힘이 필요하다. 이 책은 그 구체적인 방법과 수단을 모두 제시하고 있다. 『사회문제 탐구』를 선택한 청소년들과 사회과 교사들은 물론, 논문 작성법이 궁금한 성인들에게도 이 책이 탐구의 실질적 안내서가 되기를 기대한다.