한국 슬라브학 30년사

한국 슬라브학 탄생 30년, 더 큰 미래로 향하는 전환점에 서서 슬라브학계가 그려온 궤적을 짚어보다 사전적 정의로 유럽의 동부와 중부에 걸쳐 살며 슬라브 어를 사용하는 아리안계의 여러 민족을 통틀어 ‘슬라브족’이라고 한다. ‘슬라브학’이란 바로 이들의 문화, 역사, 경제, 문학 등을 연구하는 학문을 말한다. 한국에서 슬라브학이 탄생한 지 30여 년이 지났다. 빠르게 변하는 세태를 생각하면 이 시간은 결코 짧지 않은 역사이며 이 학문이 학문 영역의 하나로 자리 잡기까지 겪어낸 많은 굴곡을 생각하면 이 역사가 가지는 의미는 더욱 중요하다. 『한국 슬라브학 30년사』는 슬라브학의 많은 부분을 차지하는 러시아의 문학, 어학, 경제, 역사 등 분야별로 구성되어 있는데, 각 분야의 전문가인 필자들이 지난 30여 년 동안 한국에서 이들 연구가 전개된 발전사를 다루며, 동시에 이를 바탕으로 향후 각 분야의 연구가 어떤 방향으로 진행되어야 하는지를 전망한다. 한국외국어대학교 러시아연구소가 주도한 이 책은 한국 슬라브학 탄생, 한국슬라브학회 창립 30주년을 맞이해 발간한 것으로 슬라브학의 미래를 새롭게 정립하고 설계하는 데 유의미한 책이 될 것이다. 한국의 슬라브학, 지금 어디에 서 있는가? 한국 슬라브학의 향방을 묻다 『한국 슬라브학 30년사』 엮은이인 김현택 교수는 ‘한국의 슬라브학, 지금 어디에 서 있는가?’라는 제목으로 이 책의 권두언을 시작한다. 이 제목은 한국에서 슬라브학을 연구하는 학자들로 하여금 많은 것을 생각하게 만든다. 즉, 다시 한 번 자신의 연구가, 학문이 지나온 길을 돌이켜보게 만들고 지금의 자리를 고찰하게 만들며 향후 나아갈 길을 노정하게 한다. 1980년대 중반까지 소련, 동유럽 국가에 대한 연구 환경은 녹록지 않았다. 한국전쟁으로 시작된 냉전체제 때문에 당시 사회주의권 연구는 위축되었고 상당 부분 금기시되었다. 이후 1980년대 중반 미하일 고르바초프의 개방정책이 추진되면서 한국에서 사회주의권에 대한 관심이 높아졌다. 이 같은 관심은 소련이 서울 올림픽에 참가하면서 더욱 고조되었다. 마침내 1990년 한국과 소련이 외교 관계를 공식적으로 수립하면서 한국 학계의 소련·공산권 연구는 활기를 띠기 시작했다. 이후 베를린장벽 붕괴와 함께 동유럽 사회주의국가들이 개방정책을 가속하고, 이에 이들 국가의 언어, 문화 등에 대한 교육과 연구의 필요성이 대두했다. 그 무렵 한국의 대학에 동유럽어문학 관련 학과가 설립되었으며, 이를 기점으로 한국 슬라브학은 본격적으로 발전 궤도에 진입했다. 즉, 한국에서 슬라브학이 탄생한 지 30여 년이 지났으며 그동안 학계는 어려운 환경에도 불구하고 연구 분야 다변화, 국제 수준의 연구 경쟁력 확보, 연구 결과의 사회적 확산 등에 애쓰며 그 자리를 공고히 했다. 하지만 결코 지금의 자리에 안주하지 않고 학문 탄생 30주년을 전환점으로 삼아 다시 한 번 학문이 나아갈 길을 학자들로 하여금 스스로 질문하게 만든다. 오늘날 우리가 연구하는 이 학문은 과연 어느 지점에 와 있으며 어떤 미래를 향해 나아갈 것인가 하고 말이다. 한국 슬라브학의 발자취와 전망 비약적 도약을 위해 위대한 성과를 내면적으로 성찰하다 소련 붕괴 이후 미국과 서유럽에서 슬라브학은 급격하게 쇠퇴했다. 반면 한국에서는 유독 이 분야가 폭발적인 인기를 누렸다. 이는 전국의 대학에 러시아 관련 학과가 30개 이상으로 늘어난 현상이 대변한다. 학계 내부에서 일어난 가장 큰 변화는 러시아와 동유럽 현지로 공부하기 위해 떠나는 유학생 급증 현상이다. 주로 미국 또는 서유럽에서 수학한 이전 학자들과 달리 이 시기부터는 러시아와 동유럽 현지에서 수학한 연구자가 상당수 배출되었다. 이에 수반해 전공 분야도 언어학, 문학, 역사학뿐만 아니라 경제학, 사회학, 인류학 등으로 넓어졌으며 각 분야 내 세부 전공도 훨씬 다양해졌다. 한국 슬라브학계가 짧은 시간 동안 괄목할 만한 성장을 이루었다는 사실에 대해서는 내·외부적으로 이견이 없다. 하지만 오늘날 한국 슬라브학은 다시 한 번 그리 만만하지 않은 상황에 놓여 있다. 2016년 현재 러시아 관련 학과 중 상당수가 통폐합되었고, 이를 희망하는 학문후속세대마저도 희소한 상태다. 학계가 마주한 위기 현상은 학계 내부에서 끝나지 않고 러시아 관련 도서 기피 등 외부에서도 두드러지게 나타난다. 분야별 전문가로 구성된 『한국 슬라브학 30년사』의 필자들은 그 누구보다 오늘날 이 같은 학문 현실을 제대로 인식하고 있다. 이들은 단순히 지금껏 학계가 쌓아온 연구 성과를 조명하는 데 그치지 않고, 성과와 함께 학문에 내재한 다양한 문제점을 냉철하게 도출해내고 이를 비판한다. 그리고 이를 바탕으로 문제의식을 상정해 각 분야에서 이를 어떻게 해결할 것인지에 관한 대안을 제시함으로써 학계가 나아갈 길을 노정한다. 한국 슬라브학 연구의 모든 것 러시아 문화, 역사, 어학부터 동유럽학까지 이 책은 권두언으로 시작해 총 8장으로 이루어져 있으며 러시아문학, 러시아어학, 러시아어 교육학, 러시아 문화, 러시아 정치, 러시아 경제, 러시아 역사, 동유럽학 등 슬라브학의 중심을 이루는 러시아에 관한 연구부터 과거 사회주의국가가 밀집한 동유럽에 관한 동유럽학까지 총망라하고 있다. 먼저 권두언에서 필자는 한국 슬라브학계의 역사를 총괄적으로 살펴보면서 오늘날 학문이 맞닥뜨린 여러 현실적인 문제를 개괄하고 향후 학문이 나아가야 할 방향을 재정립하고 있다. 이어 본격적으로 제1장에서 필자들은 러시아문학 연구논문과 국내 출간된 러시아문학 관련 저술, 변역서를 통계적 접근 방식으로 살펴보면서 한국에서 러시아문학이 나아갈 방향을 모색한다. 제2장에서 필자는 지난 30년 동안 한국에서 이루어진 러시아어학의 발전상에 주목한다. 한국 러시아어학 연구자가 양성되고 활동해온 연구 환경의 변천에 따른 전반적인 이론적 관점과 연구 영역의 변화, 연구 업적의 양적·질적 변화의 추이를 살펴본다. 제3장에서 필자는 러시아어 교육 현장의 변화 흐름을 고려해 러시아어 교육학의 연구 현황과 문제점을 분석하고, 이를 토대로 향후 의사소통 중심의 러시아어 교육을 위한 연구 과제를 설정해 한국인 학습자를 위한 러시아어 교육방법론 연구 방향을 제시한다. 제4장에서 필자는 문화 범주를 크게 8개 영역으로 구성해 지난 세월 동안 러시아 문화 연구가 이뤄온 성과를 분석하고 그 결과로 러시아 문화 분야 주요 업적 목록을 산출해 제시한다. 더 나아가 이 분야가 발전하기 위해서 다양한 측면과 깊이에서 수행해야 할 필수 과제를 제시한다. 제5장에서 필자는 2000년대 중반 이후 한국에서의 러시아 정치 연구 현황을 냉철하게 살펴본다. 먼저 출판된 연구물과 연구 인력 수를 바탕으로 주요 문제점을 도출하고, 여기에 활용된 연구 방법을 통해 또한 문제점을 파악한다. 그리고 이에 초점을 맞춰 일련의 과제를 제시하고 제언을 덧붙인다. 제6장에서 필자는 ‘슬라브학 30년’이라는 출발 조건과 배경을 전제로 경제학 부문을 조망한다. 시기별로 구소련과 동구권 영역 안에서 발생하는 경제의 여러 문제를 한국 연구자가 어떻게 분석하고 조명해왔는지를 검토한다. 제7장에서 필자는 한국과 동아시아 지역의 지정학적 변화가 한국 러시아사 연구에 어떤 영향을 미쳤는지 살펴보고, 오늘날 한국 러시아사 연구 현황과 러시아사학계가 풀어나가야 할 과제를 논의한다. 제8장에서 필자는 한국 동유럽학 역사를 시기별로 나눠 동유럽학의 특성, 과제, 한계 등을 살펴본다.