제2언어 습득

데이비드 싱글턴님 외 1명 · 인문학
324p
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목차

1. 우리의 정신에서 언어들은 어떻게 연결되는가??17 이중언어 사용이란? 17 L2 사용자의 특성 24 L2 사용자는 어떠한가? 27 한 사람이 가진 두 언어 40 2. 제2언어를 배우기에 최적인 나이가 있을까??51 나이와 제2언어 학습에 관한 통념 51 이민자들의 경험: 연구 배경 57 ‘결정적 시기’의 개념 65 제2언어 조기 교육의 효과 76 마무리 81 3. 제2언어의 어휘는 어떻게 습득되는가??89 단어, 그리고 그 이상 89 유아기 어휘 습득의 어려움 96 한번에 한 단어씩 배우기 106 맥락에서 단어 배우기 111 마무리 118 4. 제2언어 습득과 사용에서 문법은 얼마나 중요한가??129 제2언어 문법 배우기 134 문법의 세 영역 145 5. 제2언어 쓰기는 어떻게 학습되는가??167 발음 172 표기 체계 173 글자와 소리의 대응 175 음절 구조 180 문자 182 읽기와 쓰기의 과정 183 철자법 186 구두법 192 6. 태도와 동기는 제2언어 학습을 어떻게 돕는가??203 좋아하는 것과 원하는 것 203 태도 206 동기 212 현재, 그리고 미래의 방향 227 마무리 229 7. 제2언어 습득 연구는 언어 교수에 얼마나 도움을 주는가??241 교수와 학습 242 문법번역식 교수법 245 청화식 교수법 251 의사소통적 접근법 258 마무리 266 8. 언어 교수의 목표는 무엇인가??275 언어의 층위 276 L2 사용자의 유형 278 원어민과 L2 사용자 295 에필로그 313 Key Topics Glossary(용어 사전) 316
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