억압받는 사람들을 위한 비디오게임

옮긴이의 머리말 v PART _Ⅰ억압받는 사람들의 비디오게임 1. 서론 2. 게임과 비디오게임 비디오게임의 정의 파이디아와 루두스 컴퓨터에서의 루두스와 파이디아 3. 게임, 비디오게임과 재현 컴퓨터 재현에 관한 세 가지 견해들 시뮬레이션과 체계들 시뮬레이션과 비실재적 소스 시스템들 4. 시뮬레이션과 해석 시뮬레이션과 기호학 정신 모델과 시뮬레이션 기호학 1.0 5. 시뮬레이션과 이데올로기 6. 억압받는 사람들의 연극 구성주의 억압받는 사람들의 연극 변혁의 시학 7. 억압받는 사람들의 비디오게임 _시스템의 기능 전환 ‘나의 억압 플레이하기’_개인 문제들의 시뮬레이팅 8. 결론 참고문헌 PART_Ⅱ컴퓨터게임의 사회적 상상력 1. 시뮬레이션 101_시뮬레이션 vs. 재현 시뮬레이션 101 시뮬레이션 vs. 재현 2. 시뮬레이션 대 vs. 내러티브_게임학 입문 게임학이란 무엇인가? 시뮬레이션 vs. 재현 게임 수사학_언표의 자유인가, 놀이의 자유인가? 홀로덱에 선 아리스토텔레스 장미의 규칙 안에는 장미가 있다 3. 게임학, 서사학을 만나다_비디오게임과 내러티브의 유사성과 차이들 ‘게임학’의 필요성 놀이와 게임 루두스와 내러티브 파이디아, 내러티브적 설정과 캐릭터들 결론 4. 게임론자도 스토리를 너무 사랑한다_결코 일어나지 않았던 어떤 논쟁에 관한 기록 초록 서문 서사론 게임론 게임론자들은 누구인가? 서사론자들은 누구인가? 게임론 vs. 서사론 급진적 게임론 게임론 나라의 식민주의 정의 게임 결론 5. 이데올로기적 비디오게임들_동의하지 않을 경우 왼쪽 버튼을 누르시오 6. 에이전시와 몰입을 다시 생각하다_의식 상승의 수단으로서의 비디오게임 초록 서론 게임의 배후 논리 근교에 오신 것을 환영합니다 브레히트, 보알 그리고 비몰입적 행위 비몰입적 비디오게임의 플레이 억압받는 사람들의 심즈? 샘플 시나리오 규칙의 설계와 캐릭터의 창조 톨레랑스를 가지고 플레이하기 7. 하루살이 게임들_아우슈비츠 이후 비디오게임을 디자인하는 것은 야만이다? ‘진지한’ 게임들 이원적 행위들 컴퓨터 내부의 삶과 죽음 <심즈>_사람을 이슈로 삼다 소피의 선택 아우슈비츠 이후의 서정시 ‘오스곤(OSGON)’_그것을 다시 플레이하지 마라, 샘 결론 8. 시뮬레이션 범죄 도시_<Grand Theft Auto 3>에 대한 몇몇 단상들 대중 교란의 무기로서의 게임들 자유도시의 최고 직업 “나의 아버지는 사악하다. 그는 세계의 점령을 원한다” 내러티브의 연결 결론_‘자유도시’에서의 자유 9. <심즈>_할머니는 트롤들보다 쿨하다 작은 컴퓨터 사람들 가족 앨범 심(Sim)_이데올로기 10. 백악관을 위한 게임 플레이_비디오게임과 현재의 대통령선거 캠페인 미국의 옛 정치적 게임들 정치의 게임 백악관 아케이드 부록_용어 설명 개념 이해 게임 장르 대안 매체:연극, 교육론, 게임